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10.《纸的发明》教案 贤阅信息

《纸的发明》教案10.科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材《纸的发明》教案10.及章节名称）《纸的发明》是小学四年级的历史课程内容，本节课的主要教学内容围绕着纸的起源、纸的制造工艺的改进以及纸张对文明发展的影响进行学生将学习到教学内容分蔡伦改进造纸术的历史贡献，并通过实践活动了解纸的基本制作过程此部分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 18:35:02
5 p.

10.《纸的发明》一等奖创新教案 贤阅信息

10.《纸的发明》一等奖创新教案10纸的发明教学目标1.认识“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字，会写“伟大、记录”等15个词语2.能正确、流利地朗读课文3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程教学重点1.掌握本课生字词，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字2.能正确、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 10:23:39
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10.《纸的发明》一等奖创新教案 贤阅信息

10.《纸的发明》一等奖创新教案10纸的发明教学目标1.认识“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字，会写“伟大、记录”等15个词语2.能正确、流利地朗读课文3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程教学重点1.掌握本课生字词，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字2.能正确、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-15 13:04:18
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10.《纸的发明》一等奖创新教案 贤阅信息

10.《纸的发明》一等奖创新教案（表格式）课题：10.《纸的发明》设计：审核：执教：使用时间：学习目标：1.认识“创、携”等10个生字，读准“累、切”等4个多音字,会写“术伟”等12个字2.能正确、流利地朗读课文，整体感知课文3.学习第一至三自然段，知道人类记录方式的演变，感受我国古代劳动人民的聪明才智学习重点：1.认识“创、携”等10个生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-15 13:04:28
3 p.

10.《纸的发明》一等奖创新教案 贤阅信息

10.《纸的发明》一等奖创新教案（表格式）课题：10.《纸的发明》设计：审核：执教：使用时间：学习目标：1.认识“创、携”等10个生字，读准“累、切”等4个多音字,会写“术伟”等12个字2.能正确、流利地朗读课文，整体感知课文3.学习第一至三自然段，知道人类记录方式的演变，感受我国古代劳动人民的聪明才智学习重点：1.认识“创、携”等10个生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 10:23:59
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10纸的发明共2课时一等奖创新教案 贤阅信息

纸的发明共课时一等奖创新教案人教版义务教育教科书◎道德与法治二年级上册102教师备课系统——多媒体教案io纸的发明教材分析造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献《纸的发明》是本单元“中华传统文化”主题下的一篇说明文全文共五个自然段，第二、三、四自然段是重点，主要讲述的是纸的发明过程和造纸方法的传播，赞颂了我们...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 10:29:43
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10.《纸的发明》第二课时一等奖创新教案 贤阅信息

10.《纸的发明》第二课时一等奖创新教案10纸的发明第二课时教学目标能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用2.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程教学重难点1.了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的2.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程教学准备课件资源教学过程一、复习旧知，导入课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-15 13:04:07
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10纸的发明共2课时一等奖创新教案 贤阅信息

纸的发明共课时一等奖创新教案人教版义务教育教科书◎道德与法治二年级上册102教师备课系统——多媒体教案io纸的发明教材分析造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献《纸的发明》是本单元“中华传统文化”主题下的一篇说明文全文共五个自然段，第二、三、四自然段是重点，主要讲述的是纸的发明过程和造纸方法的传播，赞颂了我们...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-15 13:07:22
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10.《纸的发明》第二课时一等奖创新教案 贤阅信息

10.《纸的发明》第二课时一等奖创新教案10纸的发明第二课时教学目标能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用2.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程教学重难点1.了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的2.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程教学准备课件资源教学过程一、复习旧知，导入课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 10:23:19
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10.《纸的发明》第一课时教学设计 贤阅信息

课时学校授课教师授课班教一1授课地点级具《纸的发明》第一课时教学设计10.本节课选自小学四年级《语文》下册第五单元《纸的发明》教学内容主要包括：了解纸的发明背景、蔡伦改进造纸术的过程及其意义，掌握有关造纸术的基本知识;学习相关词汇，如〃蔡伦〃、树教学内皮〃、〃麻头〃、〃鱼网〃等；通过小组合作，探讨纸的发明对人类文明发展的重大影响；通过容实践活动，体验古法...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 17:33:03
7 p.

2023年春三年级语文下册10纸的发明【教案】 贤阅信息

10纸的发明A教学目标.会认“创、存”等9个生字，读准“累、切、便、鲜”4个多音字，会写“伟、录”等12个字，正确读写“造纸术、伟大”等15个词语.能正确、流利地朗读课文，概括自然段大意.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用A教学重难点能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-18 18:21:20
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三年级下册语文部编版10《纸的发明》（教案） 贤阅信息

部编版三年级下册语文第10课《纸的发明》教学设计《纸的发明》教学方案第1课时【教学目标】.正确认识“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等4个生字.能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容.学习第一、二自然段，知道人类记录方式的演变，感受我国古代劳动人民的聪明才智【教学重点】.能初步感知课文的主要内容.了解人类记录方式的演变【教学难点】...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-13 17:50:22
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小学语文三年级下册10纸的发明（教案）1 贤阅信息

纸的发明教学设计教学目标：.读准两个多音字“累，鲜”复习生字词.正确、流利的朗读课文，提取关键信息，说清纸的发明过程.解释蔡伦改进的造纸术传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用教学重点：.正确、流利的朗读课文，提取关键信息，说清纸的发明过程.解释蔡伦改进的造纸术传承下来的原因教学难点：感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用教学过程：一，复习导入，检查字词老师...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-15 23:13:41
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2023年春三年级语文下册10纸的发明【教案】 贤阅信息

纸的发明10A教学目标1.会认“创、存”等9个生字，读准“累、切、便、鲜”4个多音字，会写“伟、录”等12个字，正确读写“造纸术、伟大”等15个词语2.能正确、流利地朗读课文，概括自然段大意3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用A教学重难点能根...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-21 16:54:51
8 p.

三年级下册语文部编版10《纸的发明》（教案）1 贤阅信息

10纸的发明教学目标.认识“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字，会写“造纸术、伟大”等15个词语.能正确、流利地朗读课文能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程.了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的.能解释蔡伦改进的造纸方法能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用教学重点.能根据要求和提示，提取关...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-13 17:50:32
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小学三年级下册第10课-纸的发明教案部编版 贤阅信息

【教学要求】.让学生认识“创、携”等9个字，读准多音字“累、切、便、鲜”，会写“术、伟”等11个字，会写“创造术、伟大”等词语.让学生朗读课文，能够根据要求和提示，提取关键信息，说清楚“纸的发明过程”.使学生能够解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用教学课时：2课时【教学目标】.通过学习让学生认识“创、携”等9个字，读准多音字“累、切...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-27 14:09:52
5 p.

纸的发明教学设计 贤阅信息

纸的发明10.教学目标：L认识〃创、携〃等9个生字，读准多音字〃累、鲜〃，会写“术、伟”等12个生字，会写〃造纸术、伟大〃等30个词语2.能正确、流利地朗读课文3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用教学重、难点L能根据要求和提示，提取关键信息，说...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-21 00:27:57
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部编版语文三年级下册第三单元10纸的发明教案 贤阅信息

《纸的发明》基于标准的教学设计教材来源：义务教育教科书《语文》/人民教育出版社主题：中华优秀传统文化课时：第一课时授课对象：三年级学生目标确定依据1、课程标准相关要求1有初步的独立识字能力会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典2能出不把握文章主要内容，能复述作品大意2、教材分析本文是一篇说明文，介绍了书写材料的演变过程，以及纸的发明对世界文明的贡献，文章层次分...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-30 13:19:09
7 p.

部编版语文三年级下册第三单元10纸的发明教案 贤阅信息

纸的发明1.认识“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字,会写“造纸术、伟大”等词语教学2.能正确、流利地朗读课文要求3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程（重点）4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用（难点）教学两课时课时第一课时■■■■■■■■■■■教学目标...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-22 21:08:22
23 p.

纸的发明课件 贤阅信息

纸的发明课件目录CONTENTS•纸的发明背景•纸的发明过程•纸的传播与影响•现代纸张技术与发展•纸的未来展望01纸的发明背景古代书写材料的局限性010203竹简笨重丝帛昂贵泥版易碎古代的书写材料如竹简，丝帛虽然轻薄，但价格昂泥版作为书写材料，容易由于体积庞大和重量过重，贵，无法普及到普通百姓破碎，且不易书写和保存不便于携带和保存纸发...

佚名 · 0905
0 pptx 2024-01-15 12:11:00